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山西省家庭教育学会发起人刘月红表示，家庭教育一头连着家庭，一头连着国家和民族的未来。不同于学校、社会教育，家庭教育是父母对孩子的生活教育，更侧重于品德教育。“作为家庭教育的主体，父母应当言传身教为孩子营造良好生活环境，如劳动、阅读、实践、自然探索等。”刘月红说，父母双方应共同陪伴孩子成长，处理好夫妻关系，为孩子营造和谐稳定的家庭教育。菲律宾圣母大学
菲律宾圣母大学下一步，佛山官窑枢纽(铁路)将以“无水港”“公转铁”运输为契机，不断丰富完善港口对接、集装箱场站和“海铁联运”班列的服务配套功能，发挥铁路运量大、运距长、速度快、安全性高的优势。通过整合粤港澳大湾区公路铁路物流运输资源，提升全程物流服务标准，为促进佛山智能产业集群融合发展、生产制造业与物流运输业深度融合提供有力支撑，推动佛山经济高质量发展，更好融入和服务“一带一路”建设。(完)菲律宾圣母大学
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秉持开放包容，一要承认和尊重文明的多样性。目前全世界有230多个国家和地区、7000多种语言，形成了形态各异、特色鲜明的多元世界文化。文化既是民族的，又是世界的，只有保持文化、文明的多样性，世界才能更加丰富多彩，才能充满生机和活力。不同的文化或文明虽有发展快慢之差，但无高下优劣之分，要坚决反对社会达尔文主义。二要促进文明交流互鉴。人类社会发展到今天，任何文化不受外来影响是不可能的，当今世界已进入了各种文化、文明相互交流、交融、交锋的大碰撞、大融合时代。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。要让文明交流成为增进各国人民友谊的桥梁，成为推动人类社会进步的动力。三要凝聚共识，美美与共，推动构建人类命运共同体。要通过交流互鉴，促进各种文化、文明既和谐共处又合作共赢，共同坚守和弘扬全人类共同价值，增进世界和平力量，携手解决人类共同面临的各种难题和挑战。《菲律宾圣母大学》
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